Quelle dichiarazioni sulla cultura a pagamento hanno scoperchiato un vero e proprio vaso di Pandora. Vincenzo Schettini, professore influencer e volto noto della pagina “La fisica che ci piace”, seguita da 3,4 milioni di follower, si trova oggi al centro di una polemica che dal web è rapidamente arrivata tra i banchi di scuola.
Dai canali YouTube di Schettini sono stati rimossi oltre 100 video, mentre crescono le testimonianze di ex studenti che mettono in discussione il suo approccio all’insegnamento.
Il professore ha lavorato a lungo all’Istituto Luigi dell’Erba di Castellana Grotte, dove alcuni suoi ex alunni raccontano di metodi didattici e di valutazione non sempre condivisi. Uno degli ex studenti aveva già sollevato critiche sull’utilizzo dei social come strumento per incrementare il coinvolgimento e, secondo alcune testimonianze, influire sui voti.
Ora un’altra studentessa, che preferisce restare anonima, ha raccontato la sua esperienza: “Non metteva mai voti alti, per il semplice fatto che il voto alto lo si doveva raggiungere con il ‘mi piace’, seguendo le live e commentando. Si poteva arrivare anche fino a un voto in più alle interrogazioni. Ricordo di aver iniziato a odiare la materia. Eravamo convinti di essere noi quelli sbagliati, e che fosse giusto fare lezione così. Solo dopo ci siamo resi conto che non eravamo noi il problema”.
Per Schettini, la vicenda rappresenta una battuta d’arresto in un percorso che l’aveva reso celebre per il suo approccio “social” alla fisica, capace di conquistare milioni di giovani utenti, ma che ora lo vede chiamato a chiarire il confine tra intrattenimento e didattica tradizionale.
